●能根据物体的1-2个特征 ，进行分类排序
，具有初步的排列组合能力 。 （4）语言领域 ●能听懂生活中常见的普通话，学习按教师的要求做事。

●会用普通话说自己的名字 ，班上的用具 、玩具
、食品和同伴的姓名
。 ●愿意听教师讲故事
，理解故事的主要内容，学习念简单的儿歌。

●喜欢和教师一起看图书 ，也喜欢自己看书 。 ●能与同伴一起听教师讲故事或对话
。

●在教师帮助下，能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。 ●能听懂教师的问题
，并大胆回答，态度大方 。

●能独立朗诵儿歌
。 （5）艺术领域 ●喜欢观赏绘画作品和歌舞表演 ，有参加音乐、美术活动的兴趣。

●愿意学唱新歌
，能知道歌曲名称，做简单的律动和音乐游戏 。 ●能愉快地参加音乐游戏 ，跳简单的集体舞
。

●能独立地唱一首歌。 ●能随着熟悉的音乐大胆表演 。

●认识绘画工具材料
，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法 ，能大胆地参加画画 、粘贴活动
。●会在底图上添画简单。

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