场所或区域玩耍等
。学校密切与家长 、社区的联系 ，通过发放《告家长书》
、“家校路路通 ”等形式
，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任 ，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用假期阅读课外书籍
，做好读书摘记 。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得 ，做一份“我为家庭来保健
”设计方案
，开学后学校组织评比。

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比
。

（四）联系社区实践活动 ，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期
，和谐社区——劳动最光荣体验活动 ”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动 ，组成志愿者服务队
，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人 。

各社区将开展的活动有：

1 、文明礼仪
、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

2 、深入社区宣传世博知识 ，开展世博知识竞赛、征文
、摄影等活动；

3、开展假期生活征文比赛；

4 、联合社区开展“走进社区
”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传
，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识
。特别是面对社会竞争的压力 ，他们在学习
、生活、人际交往 、升学就业和自我意识等方面
，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾 ，增强应对挫折和处理危机的能力；

5
、增强学生、家长的健康意识
，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

6 、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。

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