3 、读科普文章
、写科普文章、画科幻绘画
。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。

　4 、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去 。让我们更好地科学学习
、科学生活、科学决策 ，科学地去做每一件事
。总之，通过举办科技活动周
，使学生接触实践 、接触生活
、接触社会，参加各种形式的科技活动 ， 大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学 、相信科学
、依靠科学的良好氛围 。

　一是加强了领导
，明确了责任
。

　局党组明确由分管本局科技工作的副局长加强指导，国内贸易股负责牵头落实具体工作 ，要求全局干部职工站在讲政治、讲科学的高度
，通过深入开展科技活动周，增强干部职工科技意识 ，提高自身科技素质
，促进科技事业又好又快发展。

　二是采取多种形式，广泛进行宣传 。

　在活动周期间 ，我局采取了三种宣传形式：第一是组织全局干部职工集中学习
。4月20日
，我局干部职工集中学习了科技知识，分管科技工作的李向阳副局长亲自领学主讲 ，在完整领学原文的基础上，对重点部分进行了具体讲解；第二是标语宣传。我局在办公楼大门前的电子显示频上
，围绕科技知识内容分别打出了5条醒目的宣传标语，增强了干部职工对科技知识的了解和重视；第三是发放宣传资料 。在活动周期间 ，我局在政府广场设立宣传点
，发放新《中华人民共和国食品法》和《食品知识读本》各100套，广泛地向大众宣传了科技知识。

　三是效果明显
。

　通过学习宣传科技知识 ，全局干部职工受益匪浅
，填补了知识贮备的一项空白，对科技知识有了较深入的认识。对于科技产权 ，以前只是在电视 、广播、报纸中看过
、听过
，觉得与我们相距很远，现在学了 ，觉得科技知识与我们每一个人生活都息息相关 。认识它
，学习它越来越发现它真的很重要
。

　根据宣汉县教育科技知识产权局2015年“粮食科技活动