临。但也有些地震是没有前兆的
，发生地震的原理比较复杂 。二、学校防震知识桌椅摆放与窗户 、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人 ，留出一定通道
，便于紧急撤离，年小体弱
、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位；加固课桌、讲台 ，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震

4.小学生防震减灾知识

一 、学校避震?正在上课时
，要在教师指挥下迅速抱头
、闭眼、躲在各自的课桌下
。

?在操场或室外时，可原地不动蹲下 ，双手保护头部
，注意避开高大建筑物或危险物。?不要回到教室去 。

震后应当有组织地撤离。?千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ 二 、家庭避震?地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性 ，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点
，可称其为避震空间
。

这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：?炕沿下
、坚固家具附近；?内墙墙根、墙角；?厨房 、厕所、储藏室等开间小的地方 。

三
、公共场所避震?听从现场工作人员的指挥，不要慌乱 ，不要拥向出口
，要避免拥挤，要避开人流 ，避免被挤到墙壁或栅栏处
。?（1）体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯等悬挂物；?用书包等保护头部；等地震过去后
，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

?（2）在商场、书店 、展览
、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边 ，以及内墙角等处就地蹲下
，用手或其他东西护头；?避开玻璃门窗 、玻璃橱窗或柜台；?避开高大不稳或摆放重物
、易碎品的货架；?避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物 。（3）在行驶的电（汽）车内：?抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；?降低重心 ，躲在座位附近
。