2、演示刮画的方法

　师：找一找鹦鹉在哪里？

　三 、乐意为鹦鹉画上美丽的花纹。

　1
、大小相同图形

　2、四种花纹

　3 、中间放射状花纹

　随着音乐体验制作刮画纸 。

　师：谢谢小朋友们帮忙就出了三只不一样的漂亮的鹦鹉
。可是还有好多鹦鹉仍被关在小黑屋。现在我们用魔棒去救出哪些被关在小黑屋里的美丽的鹦鹉吧！

　四
、交流分享：

　今天小朋友们特别了不起，用魔法棒救了一群美丽的会说话的鹦鹉 ，它们不仅美丽
，而且有的会说话有的会唱歌，有了它们 ，我们的生活多了许多的快乐！从今天开始我们不仅要爱美丽的会说话的鹦鹉
，还要爱所有的鸟儿 。我们要和小鸟们一起快快乐乐在一起！

4.幼儿园大班公开课课件

　活动目标：

　1、通过大胆表现 、自主想象和同伴互动理解儿歌。

　2
、用比较丰富简洁的元以内展开对好玩的圆的丰富想象
。

　3、能主动参与活动，体验与同伴想象表现的乐趣。

　4 、借助图文并茂 ，以图为主的形式
，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣 。

　5、通过多种阅读手段理解图画书内容 ，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节
。

　活动准备：

　1
、白板课件、普米软件 、白板。

　2
、幼儿每人一只笔、一张操作纸 。

　活动过程：

　（一）幼儿想象：看谁说得多
。

　1 、幼儿想象一个圆像什么。

　2
、幼儿想象二个圆像什么 。

　3、幼儿想象三个圆像什么 、

　4
、想象四个圆和五个圆会变成什么
。

　（二）肢体表现：看谁演的好。

　1、用身体动作表现一个圆 。

　2 、用身体变二个圆
。

　3
、用身体变三个圆和四个圆。

　4、小组合作表现五个圆 。

　5 、第三关：看谁记得牢。

　（三